Los estudiantes de 4º de ESO del centro han puesto en marcha el proyecto “Cibermanagers de la convivencia y la seguridad”, una iniciativa educativa destinada a fomentar el buen uso de las redes sociales y a acompañar a los alumnos de 5º y 6º de Primaria en sus primeros pasos en el entorno digital.
El proyecto nace ante la creciente necesidad de proteger y educar a los menores en un mundo cada vez más conectado, donde la falta de conciencia sobre los riesgos puede derivar en problemas de convivencia, ciberacoso o un uso inadecuado de las tecnologías.
A lo largo de varias fases de trabajo, el alumnado ha investigado sobre ciberseguridad, convivencia, habilidades sociales y gestión de emociones, combinando los contenidos de las materias de Formación y Orientación Personal y Profesional y Digitalización. Divididos en grupos cooperativos, han elaborado materiales divulgativos y presentaciones digitales con el objetivo de transmitir a los más pequeños recomendaciones prácticas para navegar por internet de manera responsable.
El proyecto culminó con una exposición en el salón de actos, donde se seleccionó la presentación más completa y clara. Esos grupos han sido los encargados de bajar a Primaria para compartir su aprendizaje y actuar como auténticos agentes de cambio digital.
Con esta propuesta innovadora, el colegio refuerza su compromiso con una educación integral que combina competencias digitales, convivencia positiva y responsabilidad social.
El proyecto nace ante la creciente necesidad de proteger y educar a los menores en un mundo cada vez más conectado, donde la falta de conciencia sobre los riesgos puede derivar en problemas de convivencia, ciberacoso o un uso inadecuado de las tecnologías.
A lo largo de varias fases de trabajo, el alumnado ha investigado sobre ciberseguridad, convivencia, habilidades sociales y gestión de emociones, combinando los contenidos de las materias de Formación y Orientación Personal y Profesional y Digitalización. Divididos en grupos cooperativos, han elaborado materiales divulgativos y presentaciones digitales con el objetivo de transmitir a los más pequeños recomendaciones prácticas para navegar por internet de manera responsable.
El proyecto culminó con una exposición en el salón de actos, donde se seleccionó la presentación más completa y clara. Esos grupos han sido los encargados de bajar a Primaria para compartir su aprendizaje y actuar como auténticos agentes de cambio digital.
Con esta propuesta innovadora, el colegio refuerza su compromiso con una educación integral que combina competencias digitales, convivencia positiva y responsabilidad social.
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