El pasado 4 de abril, Marta Jarne Pujala, alumna de 4º de Educación Secundaria Obligatoria
de nuestro colegio, fue galardonada con el 2º premio en el Certamen Relatos “Consumir en
igualdad” organizado por la Dirección General de Consumo y Usuarios, del Gobierno de
Aragón.
Esta convocatoria llegó por parte de la DIRECCIÓN GENERAL DE PROTECCIÓN DE
CONSUMIDORES Y USUARIOS del Gobierno de Aragón en colaboración con el
Departamento de Educación. Las profesoras de lengua y literatura española del colegio junto
con la coordinadora de convivencia del Centro propusieron al alumnado de 3º y 4º de
secundaria participar en el mismo, realizando previamente una reflexión sobre la igualdad
entre hombres y mujeres, la integración, la interculturalidad, la exclusión social y otras
vulnerabilidades.  
A la entrega de premios asistieron la Directora General de Igualdad de Oportunidades, Dª M.ª
Victoria Alquézar Alquézar, la Directora General de Protección de Consumidores y Usuarios,
D.ª María Inmaculada de Francisco Trigo, el alcalde de Barbastro D. Fernando Torres
Chavarría, la Concejal de desarrollo, fondos europeos e igualdad Dª Silvia Ramírez Guinea,
Dª María del Carmen Bescós Alayeto, Asesora de Diversidad de la Unidad de Programas
Educativos, los padres de Marta y sus compañeros de clase.
El relato de Marta, titulado "La historia se repite", destacó por su profunda sensibilidad al
abordar la difícil realidad de una madre soltera que sufre discriminación racial. La narrativa
logró conmover al jurado al ponerse en la piel de la protagonista. La obra describe el universo
emocional de esta madre y su hija Adamma, marcado por la injusticia, pero también por la
esperanza de un futuro más digno. A través de una historia que combina la crudeza de la
situación con algunas pinceladas poéticas que se funden con el paisaje, el relato invita a una
profunda reflexión sobre las desigualdades existentes y la urgencia de construir una sociedad
donde la igualdad sea una realidad para todos.
Una vez más recordamos el legado de San José de Calasanz, fundador de las Escuelas Pías
cuyo compromiso con la educación integral y la igualdad sigue siendo nuestra guía educativa.
La igualdad continúa inspirando nuestro proyecto educativo, entre otros valores como el
respeto, la tolerancia y la solidaridad en todas sus actividades. Sin duda, la educación es la
herramienta fundamental para impulsar un verdadero cambio en la sociedad.

El pasado día 2 de abril de 2025, el equipo de capacidades de 3º y 4º de ESO del
Colegio San José de Calasanz Escolapios Barbastro (Jaime Gamiz, Asier Felices, Asier
Pérez, Marta Jarne, Mallak Sbai, y su profesora Esther Ortega) recibió dos premios de la
Liga de Emprendimiento de Onda Cero en la Universidad de San Jorge de Zaragoza,
organizada por MBA kids Aragón: el premio de su categoría, con el que participarán en
la liga nacional en Madrid el 10 de mayo como representantes de Aragón, y también al
mejor proyecto empresarial, el de mayor puntuación, con su empresa BIBIgoy.
Estos jóvenes, ante la necesidad de vivienda sostenible en Aragón, tal y como
demostraron a partir de las encuestas realizadas y de una reunión con los técnicos de
Concejalía del Ayuntamiento de Barbastro, mostraron que sí es posible generar una
empresa de transformación social que ayude a acceder a la vivienda del futuro con
precios más accesibles. El plan financiero se fundamenta en base a los datos del
asesoramiento de MBA kids, técnicos arquitectos/as de la zona consultados y el capital
inicial que sustenta la propuesta desde Caja Rural, una de las entidades patrocinadoras y
asesoras del concurso.
El entusiasmo del equipo cautivó al auditorio y al jurado que, de nuevo, consideró que
no solo fueran premiados por la creación factible de su empresa BIBIgoy en Aragón,
empezando por las zonas rurales, sino que también fueron premiados por el mejor
proyecto empresarial de todos los equipos participantes. También explicaron que
BIBigoy surge de los términos del diccionario Andolz en aragonés: bibí (vivir) goy
(alegría), vivir feliz.
Esta experiencia, según expresa el equipo, les ha ayudado a aprender el espíritu de
emprendimiento de una empresa que además de cumplir 6 ODS de la agenda 2030: 7,11
y 13, del ámbito del medio ambiente; 8, 9 y 12, del ámbito social, genera el empuje
necesario para la repoblación de Aragón. Fue muy emocionante y aclamado por el
jurado ver cómo demostraron que su empresa fuera factible además de su carácter de
transformación social de una zona que necesita más vivienda.
El equipo agradeció la colaboración de empresas e Instituciones de la ciudad de
Barbastro para conseguir un trabajo con datos más precisos y que respondieran a las
necesidades reales de falta de vivienda en estas zonas, especialmente a la juventud:
Ayuntamiento de Barbastro, Librería Castillón, Empresa de Marketing Stendhal Studio,
Arquitecta técnica Beatriz Gómez, Prefabricados Agustín y Caja Rural.

Mallak Sbai, Alumna de 4º ESO del Colegio

Hoy, 9 de febrero, ha tenido lugar en el salón de actos de nuestro colegio el acto de entrega del premio en el Certamen de relatos 2023 “Consumir en igualdad” del Gobierno de Aragón, otorgado a nuestras alumnas Paula Murillo Mancho y Lucía López Lobico de 4º de secundaria que han obtenido segundo y primer premio respectivamente.

Esta convocatoria llegó el pasado mes de septiembre por parte de la DIRECCIÓN GENERAL DE PROTECCIÓN DE CONSUMIDORES Y USUARIOS del Gobierno de Aragón en colaboración con el Departamento de Educación. Las profesoras de lengua y literatura española del colegio junto con la coordinadora de convivencia del Centro propusieron al alumnado de 3º y 4º de secundaria participar en el mismo, realizando previamente una reflexión sobre la igualdad entre hombres y mujeres, la integración, la interculturalidad, la exclusión social y otras vulnerabilidades.

A la entrega de premios han asistido la Directora General de Igualdad de Oportunidades, Dª M.ª Victoria Alquézar Alquézar, el Director General de Protección de Consumidores y Usuarios, D. Antonio Villacampa Duque, la Concejal de desarrollo, fondos europeos e igualdad Dª Silvia Ramírez Guinea, el Jefe de la Unidad de Programas del Servicio Provincial de Huesca Guillermo Gómez, familiares de ambas alumnas, profesorado y los compañeros y compañeras de su curso.

Sendos relatos “Una historia más” de Lucía y “Seguir adelante” de Paula son conmovedores debido a la sensibilidad con la que están escritos ya que las dos alumnas se ponen en la piel de unos personajes de ficción empatizando con su situación.

La composición de Lucía retrata la vida ideal de muchos jóvenes en su día a día en la ciudad en la universidad, con sus familias…vida ideal que cuesta alcanzar debido a todos los miedos que tenemos a nuestro alrededor y que hay que superar.

El relato de Paula nos habla de justicia y dignidad a través de la historia de Balanta, una mujer de color y preparada académicamente que intenta encontrar un puesto de trabajo acorde a su formación y no lo consigue debido a los perjuicios de la gente.

En este acto hemos recordado el legado de San José de Calasanz, fundador de la Orden Escolapia, cuyo compromiso con la educación integral y la igualdad sigue formando parte de nuestro proyecto educativo.  Los Escolapios seguimos llevando adelante la misión de brindar una educación de calidad promoviendo valores como el respeto, la tolerancia y la igualdad en todas las actividades que se realizan en nuestros colegios. No olvidamos que la educación es la mejor herramienta para cambiar la sociedad.

Siempre se ha considerado que a los niños y niñas se les ha de ayudar, sólo por el hecho de que
sean pequeños. Pero, realmente, ellos y ellas pueden aportar su pequeño granito de arena.
Hemos podido ver como nuestro alumnado aprende mientras realiza un servicio a la comunidad,
junto al profesorado y trabaja en equipo para dar respuesta a las necesidades de su entorno, y a la
vez, pone en práctica los conocimientos de las diferentes materias educativas.​ Se trabajan las
competencias y habilidades que establece el currículo educativo, se mejora la autoconfianza y
autonomía del alumnado y se refuerzan las competencias sociales y cívicas fomentando valores
tan importantes como la solidaridad, el compañerismo, el esfuerzo, el compromiso social, la
empatía y el trabajo en equipo.​
Todo esto lo hemos podido observar con nuestro proyecto de Aprendizaje y Servicio:

“DECORAMOS TU NAVIDAD”

Esta idea surgió durante la pandemia. Familias pertenecientes al centro, que desarrollan su
actividad laboral en el Hospital Comarcal de Barbastro, manifestaron que, dada su enorme carga
de trabajo en esos momentos, les resultaba más complicado decorar sus instalaciones acordes a las
festividades navideñas.
Entonces desde la etapa de Ed. Infantil se indagó cómo podíamos ayudar a paliar ese hándicap. A
través de diferentes dinámicas, cada curso de Infantil realizó una aportación a susodicha
decoración. De esta manera cada año se crean adornos diferentes para todo el Hospital de
Barbastro con el fin de ayudar al personal del centro sanitario a adornar las diferentes estancias en
las fechas navideñas y también para alegrar a los pacientes que convalecen esos días y a los
propios trabajadores/as.
La etapa entera realiza las decoraciones y es el alumnado de 3º de Ed. Infantil el que se encarga de
entregarlo en una jornada a las puertas del hospital, donde son recibidos por las autoridades del
mismo. De una manera recíproca el personal del hospital también realiza un obsequio para todos
los niños y niñas, que reciben con la misma alegría y entusiasmo con la que han confeccionado sus
adornos.
Proyecto motivador y emocionante que nos invita a seguir adelante, ampliándolo e investigando
nuevas necesidades de nuestro entorno para implicarnos y dar un servicio a nuestra comunidad​.
Desde el centro San José de Calasanz se desea agradecer la disposición incondicional del Hospital
de Barbastro que permite realizar este proyecto con éxito de forma anual.
«Lo que los niños pueden hacer juntos hoy, podrán hacerlo solos mañana»: Vygotsky​.

DECORAMOS TU NAVIDAD

El aprendizaje-servicio es un método para unir el aprendizaje con el compromiso social. Es
aprender haciendo un servicio a la comunidad.
El verdadero éxito de la educación consiste en formar buenos ciudadanos capaces de mejorar la
sociedad y no sólo su currículum personal.
Los niños y jóvenes no son los ciudadanos del futuro, son ya ciudadanos capaces de provocar
cambios en su entorno. Los casi 4.500.000 de niños y jóvenes en edad escolar que tenemos en
España pueden contribuir a hacer un mundo mejor arreglando el parque cercano a su escuela;
aliviando la soledad de los abuelos o contando cuentos a niños más pequeños.
Resulta que, además, hacer un servicio a la comunidad, ayudar a los otros, es uno de los métodos
de aprendizaje más eficaces, porque los chicos y chicas encuentran sentido a lo que estudian
cuando aplican sus conocimientos y habilidades en una práctica solidaria.
Siguiendo esta línea de ApS el alumnado de Ed. Infantil del colegio San José de Calasanz de
Barbastro han confeccionado adornos diferentes para todo el Hospital Comarcal de Barbastro
dentro de su proyecto “Decoramos tu Navidad” con el fin de ayudar al personal del centro
sanitario a adornar las diferentes estancias en las fechas navideñas. El pasado 20 de diciembre una
representación de la etapa de Infantil se desplazó al Hospital donde fueron recibidos, entre otros,
por el director del Hospital Juan José Eito y la directora de Enfermería Dña. Ana Nasarre.
Allí se hicieron intercambio de los obsequios que con tanto cariño se realizaron a la vez que se
alegraron las estancias cantando Villancicos; pacientes y personal sanitario de la 3ª planta de
Maternidad fueron testigos directos. Una jornada emocionante y llena de energía positiva para
comenzar de inmejorable manera con buen pie las fiestas navideñas.

Dentro de las actividades de innovación educativa que estamos implantando en el colegio, este curso escolar, estamos inmersos en la metodología Godly Play. 

Godly Play está basado en la pedagogía Montessori, enfoque imaginativo y creativo para trabajar con el alumnado la búsqueda espiritual. 

Los materiales están diseñados para que el alumnado pueda aprender y jugar. Estos materiales abarcan la historia sagrada, liturgia, silencio contemplativo y parábolas. El alumnado, a través de las narraciones, exploran su fe a la vez que adquieren lenguaje religioso. Este, les ayuda a desarrollar su experiencia espiritual a través del pensamiento reflexivo, el asombro, el misterio, la expresión artística y el juego creando un lugar seguro donde sus ideas, opiniones y capacidades son profundamente respetadas.  

“ Expo Calasanz” es el título de la exposición que hemos podido disfrutar en nuestro colegio durante 10 días. Fue creada con motivo de los 325 años de la llegada de los escolapios a Peralta de la Sal, pueblo natal de San José de Calasanz y va rotando por todos los colegios escolapios de nuestra provincia de Emaús.

Gracias a esta exposición interactiva, hecha con cartón y cuyo tema es “La educación. La pasión por educar”, hemos conocido más profundamente la figura de Calasanz y su obra continuada por los escolapios de hoy en día mediante diferentes actividades como gymkanas, rompecabezas gigantes, pasapalabra, busca y aprende, obras de arte, photocall …hemos valorado más la vocación escolapia y comprobado que nosotros, que también somos escolapios, podemos construir un mundo más bonito para todos y todas.

Las figuras de Calasanz, los niños, Glicerio, los monitores de Movimiento Calasanz… nos daban la bienvenida y despedían cada uno de estos días en el hall, ellos ya están de camino al colegio de Jaca, pero nos acompaña su recuerdo día a día como ejemplo de entrega y voluntariado hacia los demás.

Hemos celebrado en el Colegio la semana de la Paz. Se han realizado diversas actividades para ayudarnos a reflexionar sobre la necesidad que todos tenemos de ser constructores de la civilización del amor, sembrando la semilla de la paz.

            Hemos tenido el privilegio de contar con el testimonio de tres refugiados que viven en la casa natal de San José de Calasanz, en Peralta de la Sal. Osama, un joven marroquí de 21 años, Yeid nacido en Palestina y que tiene 26 años y Yoselín, venezolana de 32 años.

            Los tres han compartido sus testimonios de vida con el alumnado de secundaria. Testimonios realmente conmovedores y que nos han ayudado a abrir los ojos y escuchar con el corazón estas historias de vida. Ellos son un ejemplo de las miles de personas que han tenido que abandonar a la fuerza sus países porque sus vidas corrían algún tipo de peligro. Personas que han venido a nuestro país en búsqueda de paz, dejando en sus países de origen a sus seres queridos.

            Estas historias de vida nos han abierto los ojos y han ayudado a nuestros alumnos a ver con sus propios ojos que la gente sigue sufriendo las consecuencias y los desastres de la guerra y que desean, de todo corazón, poder vivir en paz, en sus países y junto a sus seres queridos.

            Los testimonios que nos han dado los hemos escuchado todos, profesorado y alumnado, con mucha atención e interés. Les hemos preguntado acerca de su situación actual, de sus sueños y deseos. Y ellos, además de darnos su testimonio personal, nos han transmitido un mensaje: Que merece la pena luchar por conseguir nuestros sueños, que podemos aprender de nuestros errores, que nos podemos ayudar a vivir en paz y que la libertad nada ni nadie tiene derecho de arrebatárnosla.

            Historias de vida que llegan a nuestros corazones. Ojalá nos ayuden a trabajar por construir un mundo de paz y de fraternidad, pidiéndole a Dios que la guerra, el dolor, el sufrimiento, la injusticia, el hambre de los demás no nos sea indiferente.

 

                                                                                   Jimmy Gimeno

El día 1 de junio, el Consejero de Educación del Gobierno de Aragón, Felipe Faci, entregó el premio a la ganadora del concurso de relato #jóvenestalentoscocacola , Lucía López Lobico, alumna del Colegio San José de Calasanz- Escolapios de Barbastro, acompañada de la Dirección  y de su profesora de lengua.

Durante el acto de entrega de premios, el Consejero Felipe Faci ha animado a que sigan escribiendo y leyendo todo tipo de géneros para enriquecer todavía más sus talentos. A continuación Fernando Anel, Jefe del Área noreste de Coca Cola Públic Affaires & Communication,  ha comentado que ha habido una participación significativa de 262 relatos presentados y ha resaltado la calidad literaria y creativa de los relatos provinciales y en especial la composición ganadora de Lucía.

Además del diploma, Lucía y su profesora de lengua participarán en el Premio ‘Programa de inmersión creativa’ que consiste en un viaje nacional, de carácter cultural y de ocio, en Madrid, del 24 al 27 de junio para los 17 ganadores autonómicos. Ella será la representante de Aragón en esta fase nacional que culminará con la gala de entrega de premios el día 27 de junio en Madrid.

 Tal y como ha manifestado Lucía, es un premio que ofrece una experiencia formativa de creación literaria muy interesante y por supuesto un estímulo para seguir escribiendo. Estas experiencias son, sin duda, una ventana abierta al maravilloso mundo de la literatura.

El día 23 de mayo, el colegio San José de Calasanz-Escolapios de Barbastro recibió el premio nacional #YoCambioTodo, otorgado por la obra social San Juan de Dios y CaixaBank en el auditorio de las oficinas de esta fundación en Barcelona.

Los premios fueron entregados por el director de la obra social San Juan de Dios, Oriol Bota, y el director de la acción social de la fundación Caixabank, Raúl Marqueta, a las 5 alumnas y 2 profesoras representantes del trabajo realizado en el colegio a través del proyecto interdisciplinar de aprendizaje y servicio Bienvividos22 sobre salud mental en 3º de ESO.

Tras haber superado la primera fase de la beca concedida en el mes de marzo, pudieron realizar el corto de sensibilización «3/12», con la ayuda de las productoras Kontuka y Escaramujo producciones y así cumplir el sueño de este premio para la ayuda social a la comunidad en favor del bienestar en salud mental.

El premio concedido consiste en la donación de 1500 euros destinados al proyecto de salud mental del centro escolar y 1500 a la asociación ASAPME Huesca, elegida por el propio alumnado principalmente por los proyectos que llevan a cabo de salud mental hacia jóvenes y familias.

Según los miembros del jurado fue una difícil elección dada la calidad de todos los trabajos y quisieron resaltar la importancia de todo el proceso realizado hasta llegar ahí.  Finalmente, nombraron el papel protagonista de todos los jóvenes participantes y de la importancia de todo lo que estaban difundiendo como motor transformador de la sociedad.

Durante todo este proceso de aprendizaje, el alumnado ha sido el protagonista principal en la generación de ideas para la elaboración del corto y para poder diseñar un proyecto de salud mental de centro que consiga abarcar las necesidades que surgen en las diferentes etapas educativas, que se han vistos acrecentadas tras la pandemia.

Según las voces de estos protagonistas, uno de los valores principales de todo este proceso está en las actividades que se están creando de un modo voluntario siguiendo el estilo del mensaje del corto. Quisieron transmitir la idea de las opciones de salida de un malestar o enfermedad en salud mental creando grupos de apoyo de jóvenes. Y así es como ya en el colegio se han comenzado a realizar durante dos recreos para el alumnado de 3º y 4º de ESO.

El Colegio está de celebración y preparando los diferentes actos de presentación del proyecto y entrega del premio a ASAPME Huesca con mucha emoción ya que es una satisfacción, después del esfuerzo e implicación en el proyecto por parte de estos jóvenes entusiastas, conseguir el producto final estrella: un servicio de ayuda en salud mental. Finalmente, el alumnado ha querido manifestar su agradecimiento a todas las personas que han contribuido a que esto fuera posible.

 

                             Ixeia Cavero Ordás y Ximena Ayuso Viñuales. Alumnas de 3º de ESO